I. PRESENTATION DE SERVICE
Par ricochet aux prescrits de l’organisation du système de Licence-Maîtrise–Doctorat (LMD) en République Démocratique du Congo, dans le domaine de la santé, la formation en sciences de la motricité et de la réadaptation s’articule en un continuum allant du Bachelor, qui prépare à la maîtrise des bases cliniques et techniques, à la Maîtrise, qui développe l’expertise en évaluation, diagnostic, intervention, gestion et recherche appliquée, et jusqu’au Doctorat, qui forme des chercheurs et leaders capables de produire des savoirs nouveaux, d’innover et de transférer les connaissances. Ce parcours progressif vise à doter les professionnels de compétences solides et évolutives, leur permettant non seulement d’assurer la rééducation et la promotion de la santé individuelle et collective, mais aussi de contribuer activement à l’avancement scientifique, à la qualité des soins et au bien-être durable des communautés. Pour ce faire, à chaque niveau susmentionné, il existe une série de compétences visées.
a. Au niveau de la licence en kinésithérapie (LKIN)
Le Bachelor en Kinésithérapie, abrégé en LKIN ou Bac, est un cursus de premier niveau dans le champ des Sciences de la Santé, spécifiquement pour la Filière de Sciences de la Motricité et de la Réadaptation (SMR). Elle mène à l'obtention d'un Bachelor en « Sciences de la Santé » avec une spécialisation en « Kinésithérapie ».
Cette formation vise les compétences suivantes telles que mentionnées dans la maquette :
- Conduire une évaluation clinique analytique et globale du patient sur le plan kinésithérapique
- Poser un diagnostic kinésithérapique
- Concevoir une stratégie d’intervention en Kinésithérapie et réadaptation adaptée au patient et à sa situation
- Mettre en œuvre un projet thérapeutique kinésithérapique
- Promouvoir la santé, l’éducation thérapeutique, la prévention et le dépistage en Kinésithérapie
- Mener des recherches en analysant des données professionnelles et scientifiques
- Gérer une structure de Kinésithérapie et réadaptation
- S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle
b. Au cycle de maîtrise
En raison de compléter le cycle de licence ou de Bachelor, au terme d’un cycle de maîtrise en sciences de la motricité et de réadaptation (orientation kinésithérapie et réadaptation), les compétences suivantes qui ouvrent également la voie à la poursuite d’une thèse doctorale sont visées :
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Maîtriser les outils et techniques d’évaluation clinique approfondie, tant analytique que globale, afin d’identifier avec précision les déficiences, limitations d’activités et restrictions de participation.
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Être capable de poser un diagnostic kinésithérapique différentiel, en s’appuyant sur l’analyse des bilans cliniques et des données scientifiques récentes.
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Élaborer une stratégie d’intervention personnalisée, fondée sur les données probantes et adaptée aux caractéristiques biomédicales, psychologiques et sociales du patient.
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Mettre en œuvre un projet thérapeutique kinésithérapique global, en intégrant des techniques manuelles, instrumentales et éducatives, ainsi que des approches de réadaptation fonctionnelle.
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Développer et conduire des programmes de promotion de la santé, d’éducation thérapeutique et de prévention, adaptés aux individus, aux groupes et aux communautés.
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Participer activement au dépistage précoce des troubles neuromusculosquelettiques et autres limitations fonctionnelles.
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Mener des recherches appliquées et fondamentales en sciences de la motricité et en kinésithérapie, en mobilisant des méthodologies quantitatives et qualitatives.
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Analyser, interpréter et publier des données scientifiques, afin de contribuer à l’évolution des pratiques cliniques et au développement de la discipline.
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Assurer la gestion et l’organisation d’une structure de kinésithérapie et de réadaptation, incluant la coordination des équipes pluridisciplinaires, la planification stratégique et la qualité des soins.
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Développer des compétences en management sanitaire et en leadership professionnel.
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S’impliquer activement dans sa formation continue afin de maintenir et d’approfondir ses savoirs et savoir-faire.
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Construire son identité professionnelle dans une perspective réflexive, critique et éthique, tout en contribuant à l’évolution du métier et des normes de pratique.
En somme, un étudiant qui a terminé son cursus de maîtrise en sciences de la motricité et de réadaptation, doit avoir développé un profil d'expertise, de réflexion et d'innovation, apte à travailler de manière autonome, à apporter une contribution au progrès scientifique et à se préparer adéquatement pour la rédaction d'une thèse doctorale.
c. Au niveau du Cycle de Doctorat (Thèse)
Pour une perspective adéquate, après l'obtention d'une maîtrise, le doctorat (thèse) ne se concentre plus uniquement sur la maîtrise des pratiques professionnelles, mais principalement sur la création originale de connaissances et le progrès scientifique du domaine. Les compétences recherchées dans le cadre d'une thèse doctorale en sciences de la motricité et réhabilitation sont les suivantes :
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Concevoir, conduire et finaliser un projet de recherche original répondant à une problématique complexe en sciences de la motricité et de la réadaptation.
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Développer une expertise méthodologique avancée (quantitative, qualitative, expérimentale, translationnelle) et être capable d’innover en créant ou en adaptant des méthodes de recherche.
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Produire des résultats nouveaux contribuant à l’avancée des connaissances scientifiques et des pratiques professionnelles.
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Analyser de manière critique, approfondie et interdisciplinaire les données scientifiques existantes pour situer sa recherche dans un champ théorique.
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Discuter les fondements épistémologiques et méthodologiques de la recherche en kinésithérapie et en sciences de la motricité.
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Rédiger et publier dans des revues scientifiques internationales indexées.
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Présenter ses travaux dans des colloques et congrès scientifiques (nationaux et internationaux).
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Transférer les connaissances produites vers la pratique clinique et la société (guidelines, formations, vulgarisation scientifique).
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Encadrer des étudiants (stages, mémoires de maîtrise, jeunes chercheurs).
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Animer et coordonner des équipes de recherche pluridisciplinaires et internationales.
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Développer un leadership scientifique et professionnel, en s’impliquant dans des réseaux de recherche, associations professionnelles et instances décisionnelles.
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Élaborer et gérer des projets de recherche financés (appels à projets, subventions, partenariats).
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Maîtriser les aspects administratifs, éthiques et financiers liés à la recherche clinique et fondamentale.
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Participer au développement d’innovations thérapeutiques, technologiques et organisationnelles en kinésithérapie et réadaptation.
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Contribuer au transfert des connaissances vers les politiques de santé publique et l’amélioration des pratiques professionnelles.
Ainsi, le doctorant est amené à devenir un chercheur indépendant, en mesure non seulement de pratiquer la rééducation et la kinésithérapie à un niveau élevé, mais surtout de générer, partager et promouvoir de nouvelles connaissances, superviser et guider des projets de recherche, et participer activement à l'évolution du domaine au niveau mondial.